今天收拾书柜!顺便对本学期的东西,进行归类!
写了在工作中看到的不足,不论自己的还是学校的……
思考如何能够激发大学生的学习兴趣……
每个学期都会更换教师,学生都是20岁的大学生,各种心理倾向,……
不论怎么,学校的主体对象是学生,教师、教育都是服务于学生的,通过这小半年的读书班学习,弱弱的了解,知道了小组技术。
现在想如何能够运用到我的课堂!
教学的终极目标应该是激发学生的学习兴趣,知识技能的掌握是基础,兴趣热情是升华……
没错小组技术是个系统,需要时间,需要不断的调整,可是因为半学期一调整的缘故或者下学期我又不带他们了,如何在一学期来合理运用小组呢 如何能够短短半学期把小组发挥到最大效果呢,而不仅仅是知识和技能的教育……
下学期的我,教本科3个班级的钢琴 我要如何通过小组激发他们的学习兴趣,如何营造一种学习的氛围……
思考……
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